Завершилась Вторая общероссийская смена по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму
После конкурсного отбора 100 студентов из различных российских вузов занимались 6 видами туризма, посещали туристические объекты и участвовали в образовательных и социокультурных мероприятиях. Особое внимание уделялось интерактивным программам и тренингам.
В смене также приняли участие представители Министерства науки и высшего образования, Министерства сельского хозяйства, директоры и руководители 21 вуза-партнера сети РУМЦ. Организатором смены выступил Череповецкий государственный университет.
Первый день Смены начался с торжественного открытия, затем студенты были разбиты на группы для нетворкинга и знакомства с тренерами, волонтерами и модераторами.
Во второй день студенты общались с экспертами в области инклюзии, занимались проектированием в рабочих группах, посещали тематические маршруты проектов и учились у мотивационных спикеров навыкам освещения социальных тем.
Третий день включал продолжение проектирования в рабочих группах и экскурсии по Вологодской области. Студенты встретились с Гунтарсом Бралитисом, гроссмейстером по игре НОВУС и президентом Федерации настольных игр России, чтобы обсудить адаптивные настольные спортивные игры для людей с особыми потребностями. А вечером пообщались с Матвеем Шпаро, членом совета при Президенте РФ по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей.
Четвертый день был посвящен форсайт-сессии о доступности высшего образования и реабилитации студентов с инвалидностью. Также состоялось заседание рабочей группы по развитию доступного и качественного образования для детей-инвалидов, специализирующейся на образовании детей и студентов с нарушениями слуха.
Всего за Вторую общероссийскую смену по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму Череповецкий государственный университет смог предоставить студентам обширную программу образовательных и познавательных мероприятий, способствующих развитию инклюзивности и волонтерства в России.
#румц_новости #ПОсетиРУМЦ #Смена #ЧГУ
